江東区立みどり幼稚園　

ミニトマトが、緑色から、鮮やかな赤色へ色づいてきました。

年長児は、自分たちが育てて、お世話をしてきたミニトマトの収穫をしました。

そして、お弁当の際に、ミニトマトを一緒に食べました。

「お店で売っているのより、少し皮が厚いけど、美味しい！」「甘いね！」と大喜びでした。

明日は、いよいよカレーパーティーです。年長児が育てたジャガイモ、玉ねぎ、買い物へ行き、買ってきた人参、ひき肉を使って、カレーの調理を行います。ぜひ、お楽しみにしていてくださいね♪

公開日：2025年06月29日 11:00:00
更新日：2025年06月30日 23:56:26

年長児は、七夕の飾りに向けて、「きらきら星」を作りました。

まず、最初に、段ボールにひもを巻きつけます。

「段ボールだけど、本当にきらきら星になるのかな？」

次に、星形の段ボールをアルミホイルで覆います。

そして、ペンでアルミホイルの上から色を塗っていきます。

最後に、ミラーテープをつけると、本当にきらきら星になりました！！

キラキラ光っているように見える、きらきら星に大喜びでした。

 年長児は、他にも七夕の飾りを工夫しながら、作っています。

保育室からは、「たなばたさま」や「きらきら星」の歌声が聞こえてきます。

親子の笹飾り付けを楽しみにしていてくださいね♪

公開日：2025年06月27日 17:00:00
更新日：2025年06月29日 11:19:52

みどり幼稚園の畑で、ジャガイモを収穫しました！

昨年は、土嚢袋でジャガイモを栽培したのですが、今年度は、畑を耕し、ジャガイモを栽培することに挑戦しました。

ジャガイモのを葉を引っ張ったり、土の中のジャガイモを掘ったりすると、ジャガイモがたくさん収穫できました。

大きなジャガイモ、小さなジャガイモ、形の変わったジャガイモ、様々な形をしています。

たくさん、たくさん、ジャガイモが掘れました。

まずは、「大きなジャガイモ、中くらいのジャガイモ、小さなジャガイモ」と、大きさで３つに分類してみることにしました。

「いったい、何個あるのでしょう？？」ジャガイモを並べて、数えていきます。

１・２・３・・・・なんと、小さいジャガイモも合わせると、全部で２４０個も掘れました。

年長児は、どうやって調理して食べようか、相談中です♪

「カレーライスにしよう！！ポテトチップスもいいね！じゃがバターはどうかな？」

明日、年長にじの組のこどもたちは、年中いちご組のこどもたちに、素敵な「じゃがいも収穫祭」のお誘いに行くようですよ！

公開日：2025年06月24日 16:00:00
更新日：2025年06月24日 17:23:13

年長児が栽培していた玉ねぎの皮を使って、「たまねぎ染め」を行いました。

まず、最初に、たまねぎの皮をむきました。たまねぎの皮をむく経験も貴重ですよね。

次に、たまねぎの皮をすりつぶし、たまねぎの皮を鍋で煮ました。

そして、たまねぎの煮汁に、輪ゴムで縛った布を入れ、１日つけておきました。

翌日。ワクワクしながら、輪ゴムをほどいてみると、輪ゴムで縛っていたところが白い模様となり、世界に１つだけの素敵な布の出来上がりです！！

こどもたちは、「コンソメスープの匂いがする！」とつぶやいていました。

普段廃棄してしまうようなたまねぎの皮を使って、染め物をする体験は、きっとこどもたちの心を、豊かに揺り動かしたことでしょう♪

公開日：2025年06月19日 17:00:00
更新日：2025年06月20日 08:35:11

昨日は雨。年長にじの組のこどもたちは、園庭に透明の容器を持って出掛け、葉っぱに溜まっている雨つぶを集めて回りました。

「ここにあるよ」「入れ物に入れるの、難しいな」「こうやって、少し葉っぱを引っ張ると入れやすいよ」・・・こども同士の伝え合いが、自然と生まれます。

少しずつ増えた雨つぶの入った容器を、こどもたちは大事そうにしまっていました。

翌日、大事な雨つぶを使って遊びます。

園庭で、お気に入りの葉っぱを１枚選んできて、スポイトで１滴、葉っぱの上に雨つぶを落とします。

そして、その雨つぶを、大事に大事に、葉っぱでリレーしていきます。

無事、最後の子まで雨つぶは渡りました。みんな、ほっとひと安心です。

次は、１滴、また１滴と、たくさんの雨つぶを、自分の葉っぱに落としていきます。「５０もいったよ！」なんていう子も！

そして今度は、その雨つぶ同士をつなげていきます。丸くなったり、線になったり・・・。「面白い！」「くっついた！」驚きの声が上がります。

次は、綿棒を使って、思い思いに絵の具を落としていきます。

最後は、和紙を当てて、模様を写し取っていきます。

「わあ！こんな色になった！」「葉っぱの模様も付いてる！」「もう１回やってみよう！」こどもたちの心が揺り動かされているのが伝わってきます。

とても素敵な作品ができました。が、それより何より、こどもたちは、この２日間、「雨つぶ」という対象と、とても深く関わりました。

こどもの目線で言うと、「雨でいっぱい遊んだ」かもしれません。

遊んでいくにつれ、「葉っぱは水を弾く」という特性にも気付いていっていました。

普段、気にも留めない雨という対象。負のイメージもあるかもしれません。

しかし、ちょっとした投げ掛けで、こうも変わります。

雨つぶを、宝物のように大事に思う体験なんて、人生の中でどれだけするでしょうか。

幼稚園では、遊びを通して、このような幼児期にしかできない体験を、たくさん重ねたいと思います。

公開日：2025年06月12日 17:00:00
更新日：2025年06月13日 06:15:17

花やしきの取組を頑張っている、年長にじの組のこどもたち。

この写真 ↑・・・ 一体、何を作っているところでしょうか？

何の、何の部分でしょう・・・。

あえて、正解はお伝えしませんが、ヒントは、こちらの写真です。↓

仲間と目的を共有して、役割を分担したり、協力したりしながら、それぞれが自分の力を発揮しています。

何を作っているかは、出来上がってからのお楽しみです。

お次はこの写真です。↓

仲間と頑張って、華やかなゲートを仕上げたのですが、飾ったお花は、昨年の、とある行事で使ったアレなんです。（見覚えがあるでしょうか・・・）

担任の先生も交え、みんなで話し合いながら、「こうするといいんじゃない？」「あれが使えるんじゃない？」と、アイデアが溢れてきます。

段々と、全貌が明らかになってきた、みどりの花やしき。

完成まで、あと一息のようです。

頑張れ！にじの組！

公開日：2025年06月05日 22:00:00

花やしき遠足へ行った後、「ちびっこタクシーを作りたい！」と思ったにじの組のこどもたち。

キングブロックを組み合わせて、ちびっこタクシーを作りました。

キングブロックのタクシーを押す人と乗る人を交代しながら、タクシーに乗ることを楽しみます。

より本物らしくしようと、今日は、タクシーに屋根をつけたり、ハンドルを作ったりしました。

そして、お客さんが来た時のことを考えて、車に乗る場所の目印や「ちびっこタクシー」の看板を作ったりしました。

遊びの中で、必要感を感じながら、文字への興味や関心をもつ姿が見られます。1枚の紙に、１文字ずつ文字を書き、「ちびっこタクシー」の看板も出来上がりました。

「お化け屋敷」「ちびっこタクシー」の他に、もう一つ新しい乗り物を作る予定だそうですよ♪続編をご期待ください！！

就学前教育スタンダード

□友達と遊ぶことを楽しむ　【協同性】

□十分に試したり、工夫したりする【思考力の芽生え】

□数や文字などに関心をもつ　【数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚】

公開日：2025年06月03日 17:00:00
更新日：2025年06月03日 22:25:01

年長児は、ほしの部屋にお化け屋敷を作っています。

花やしきの遠足に行った後、よりお化け屋敷を素敵にしようと、改良中です。

お化けになりきる衣装を修理したり、お化け屋敷の看板を作ったりしています。

難しいことや大変なことは、友達と一緒に協力し合いながら、進めています。

教員も仲間の一人として、より太陽の光が漏れずに暗くなるようにするなど、こどもたちのお化け屋敷のイメージが実現できるよう支えます。

どんなお化け屋敷にバージョンアップするのでしょうか？？

年中いちご組のこどもたち、保護者の皆様、楽しみにしていて下さいね♪

公開日：2025年05月30日 16:00:00
更新日：2025年05月31日 14:45:12

年長にじの組が栽培しているソラマメが、大きく育ってきました。

年長にじの組のこどもたちは、「花やしき」のその後の活動を楽しむとともに、栽培物の世話をしたり、好きな遊びの中で様々な遊びを楽しんだりしています。

好きな遊びの中で、泥団子を作って遊んでいます。

「どうしたら丸くなるかなぁ？」「落としても割れない位固くなったと思ったのに、試してみたら、割れちゃった・・・」

友達と楽しくおしゃべりをしながら、一人一人が、試行錯誤しています。

自然物の色水遊びから、石鹸遊びへと遊びが変化してきました。

石鹸を削って、水を足し、クリーム状になるまで、泡だて器で混ぜています。

「生クリームみたいにしたかったのに、どうしてならないのだろう？」「石鹸と水はどれ位入れればいいのかなぁ？」

同じ場で遊んでいる友達のやり方に刺激を受けたり、「もっとこうしてみたい！」という考えが沸いてきたりします。

教師は、考えを巡らせ、試行錯誤している時間を十分に認めながら、一人一人の幼児の表情、動きやつぶやきから、心と体をどのように 動かしているのかを感じ取り、一緒に試したり、友達のやり方に気付かせたりする援助をしています。

夢中になって遊んで、試して、考えを巡らせて、探究しているにじの組です！！

公開日：2025年05月26日 17:00:00
更新日：2025年05月27日 06:07:26

遠足後、年長にじの組のこどもたちは、みんなで当日の写真や動画を見て、活動を振り返る時間を設けました。

そして、出てきた考えが・・・「幼稚園に自分たちの花やしきを作りたい！」でした。

あれもこれもは大変なので、３つのアトラクションに絞りました。

「スワン」「ちびっこタクシー」「おばけやしきスリラーカー」です。

そして、まずは、「おばけやしきスリラーカー」から取り掛かることにしました。

「どんな感じのおばけがいたっけ？」「自分たちで作るとしたら、どんなおばけがいいかな」インターネットも活用しながら、話し合いを進めていきます。

おばけが決まったら、早速、ホールに移動して絵を描き始めました。大きな紙に描くのは、なかなか大変です。四苦八苦しながら、描き進めていきます。みんな、集中していて、かつ、楽しそうです。

自分たちで計画して、当日は思いっきり楽しんで、たくさんの宝物を心や頭や体にため込んで帰ってきました。今度は、それらをアウトプットしています。大きな育ち、学びです。できあがりを、お楽しみに。

公開日：2025年05月24日 22:00:00
更新日：2025年05月24日 23:24:03