江東区立みどり幼稚園　

園内研究会を行いました。今年度は研究主題を「表現する楽しさを存分に味わう」として研究に取り組んでいます。この日は、群馬大学共同教育学部美術教育講座 教授 郡司明子先生を講師にお招きして、研究保育を行いました。

この日のトピックは大きく、次の３つでした。

１　担任による研究保育（スパッタリングの技法に挑戦）

２　ゲストティーチャー（講師）による表現遊びの公開保育

３　研究協議会

午前中は、「スパッタリング」という遊びに挑戦しました。この直前に、３つのグループごとに、大型積み木で思い思いの宇宙船を作り、そこで楽しんでいきました。

ブラシに水で溶いた絵の具を付け、網にこすり合わせて、絵の具を霧状に飛び散らせて模様を出していきます。「うわぁ！出た！」「きれい」「星みたい」など、初めての経験にワクワクです。最初は白の絵の具でしたが、次に蛍光塗料の絵の具を使ってこすっていきました。色が偶然に混ざり合う様子に「きれい！」という言葉が出たり、「横にこすると、面白い模様が出た」など自分なりにこすり方を試したりする姿が見られました。

明かりを消して、ブラックライトで照らしてみると・・・とても鮮やかな星の世界が現れました。こどもたちは大興奮です。

午後は、講師の先生と一緒に、アルミホイルで遊んでいきました。場は、午前中と同じ、「宇宙」です。最初はアルミホイルという素材と出会い、様々な関わり方を楽しんでいきます。触れたり、音を聞いたり、丸めたり、また開いたり。立ち上がって上からふんわり落としてみたり、それをキャッチしたり。それを今度は友達とやってみたり、動きながら友達とアルミホイルを交換したり。たっぷり楽しみました。

それから、アルミホイルで、思い思いに「これまで見たこともない生き物」を作っていきました。自分なりに思い描いた宇宙人をつくる子、カラスのくちばしをつくる子、数字を形どって１から順に作っていく子…。作っているうちに、イメージが膨らんだり、連鎖したりして、夢中になり、自分の世界に没頭していきます。

最後は、どんな宇宙のものを作ったか、お互いに紹介し合いました。

遊び終えた後の、こどもたちの満足そうな表情が印象的でした。

降園後は、職員で研究協議会を行いました。今日の午前と午後の保育をもとに、活発に意見を交換しました。様々な気付き、学びがありました。

・その子なりの対象への関わり方がある。こどもなりのストーリーが生まれてくる。それを見逃したくないし、保障したい。そのために、それらを捉える目が必要。

・こどもたちは、教師の想定を上回ることをしたり、アイデアを出したりしてくる。それを大事にしたい。それらに気付き、受け止めるためには、教師に余白がなければならない。

・「早く、早く」と大人自身も急いでいるし、大人がこどもを急かしてしまう世の中だが、たっぷり、じっくり、そのことや、ものを味わい尽くすようなことを実現したい。

・身体を通して、からだ全体で、様々に感じ、触れてみる、やってみることが大切。

・「表現」とは「表し」と「現れ」であること。「表し」は過程であり、意図性がある。「現れ」は結果であり、無意図性である。

他にも、たくさんの学びがありました。この日の学びを、保育にしっかり生かしていきたいと思います。

公開日：2026年07月07日 08:17:59
更新日：2026年07月07日 13:06:29

保護者の方が、こどもたちに英語の絵本の読み聞かせの機会をもってくださいました。
宇宙をロケットで旅するというお話だったのですが、最近、宇宙ごっこを楽しんでいるにじの組のこどもたちにはピッタリでした。みんな、興味津々でお話を聞いていました。
途中で、担任の日本語訳が入りながら、こどもたちは保護者の方の口から語られる英語に、熱心に耳を傾けていました。

読み聞かせが終わると、保護者の方が、ご自身の母国の文化を教えてくださいました。
素敵な民族衣装でいらっしゃってくださったのですが、伝統的な衣装は特別な日に着るもので、併せて、耳飾り、首飾りを身に付けることを教えてくださいました。
男の方は、腕輪と首飾りを身に付けるそうです。

多様な言語、文化などに触れる機会が園でもてるのは、幸せなことです。
また、保護者の皆様のお力を借りて、会を催したいと思います。

公開日：2026年07月01日 13:31:15
更新日：2026年07月02日 18:03:06

大事に育ててきたじゃがいもを掘りました。

「ちゃんとできているのかな・・・」と不安になりながらも、「たくさんできているかな・・・」という期待のほうが大きく・・・。

いざ掘ってみると、なかなか立派に育ったおいしそうなおいもが、たくさん出てきました。

「ここにもある！」「これ、大きい！と、こどもたちは歓喜の声！

数えてみると、５６個！もありました！ 大収穫！

これで、楽しみにしているカレーパーティーも無事に開催できそうです。

「農業離れ」が話題になっています。今後、人口の減少に伴い、全ての仕事の担い手が減っていくわけですが、農業は特にその傾向が高いと言われています。

「食」は、人が生きていく上で、不可欠なものです。幼稚園では、様々な野菜を育てて、食べる経験もしています。

幼児期に、「土に触れる」「世話をする（世話をしないと育たたないことを知る）」「愛でる」・・・そういったことが、何かしらの原体験になるとよいなと思っています。

公開日：2026年06月24日 08:16:48
更新日：2026年06月24日 09:18:54

今年度、年長学年のみの運営である本園。可能な限り、近隣の保育園さんや、未就園児のお子さんと関わりがもてるよう、教育活動を工夫しています。

いつもは、本園の広い園庭に遊びに来てもらうことが多いのですが、今日は、南砂第四保育園さんへお出掛けしてきました。「移動動物園」に招待してくださったのです！

先日、千葉市動物公園に遠足へ行った本園のこどもたち。今日はまた違った体験で、実際に動物たちと触れ合えることが、とても嬉しいようでした。

今後も、近隣の保育園さんと交流していきたいと思います。

本日は、南砂第四保育園さん、ありがとうございました！

公開日：2026年06月17日 07:54:31
更新日：2026年06月17日 08:13:07

雨上がりの園庭に出掛けました。

葉っぱや、遊具には、雨つぶがたくさん。

こどもたちは指先でスーっとなぞってみたり、葉っぱを引っ張って、雨つぶをジャンプさせてみたり・・・。

「ほら、ここにもある！」「ここにも雨つぶ！」

普段は気にしないことも、「見よう」と思って見てみると、対象の方から、こちらの目に飛び込んできます。

思い思いに、たっぷり雨つぶに関わって、たくさん心が揺り動かされました。

その心もちで、お部屋に戻り、絵の具遊びです。

絵の具を雨つぶや雨だれに見立て、大きなキャンバスに雨を降らせていきます。

「私の雨、こんな色！」「見て！雨と雨が追いかけっこしてる！」会話も弾みます。

直接的・具体的な体験を大切にしているのが、幼児期の教育です。

バーチャルなものが溢れる今の世の中だからこそ、リアルな物に触れ、心が動く体験をたくさん生み出したいと考えています。

心が、リアルな何かで満タンになると、素晴らしいものがアウトプットされるように思います。

幼稚園生活で、そんなシーンを数多く作り出したいと思っています。

公開日：2026年06月15日 17:17:17
更新日：2026年06月15日 17:41:12

公開日：2026年05月26日 11:37:22
更新日：2026年05月26日 13:22:37

公開日：2026年05月26日 09:31:21
更新日：2026年05月26日 13:18:51

毎日の弁当時、「いただきます」と「ごちそうさま」のあいさつは、その日の当番の子たちが前に出て、クラスのみんなに投げ掛けます。

年少の頃は、決まった「定型文」でしたが、現在では、その言葉を自分たちで考えます。どのような言葉がよいか、友達と相談します。その日の午前中に楽しかったことを振り返る言葉の時もありますし、頑張ったことを讃え合う言葉の時もあります。

今日は・・・

食前は、次のようなあいさつでした。

「全部、残さず、食べましょう。おうちの人が喜ぶように残さず食べましょう。いただきます」

毎日、お弁当を作ってくれる保護者の方への感謝の気持ちの表れですね。

食後は、次のようなあいさつでした。

「おうちの人が喜ぶように、残さず、全部食べましたか。それでは、ごちそうさまでした」

しっかり、食前の言葉を振り返り、回収して、食後の言葉に反映させていました。

素晴らしいです！

先日、「小さな自己決定」の積み重ねの話をしましたが、これも、まさにその一つです。友達と相談して、自分たちで決めました。

こうした成長、学びの機会は、日常にたくさん眠っているのだと思います。

大人の都合で、そのような貴重なチャンスを奪ってしまっていないかと、今一度、自らの関わりを捉え直す機会を与えてもらったような気がしました。

公開日：2026年05月22日 12:28:04
更新日：2026年05月22日 13:19:38

５月生まれのお友達の誕生会を行いました。

今月も５月生まれのお友達にぴったりだと思う俳句の紹介をしました。

また、「誕生児の友達が好きな色」を飾り付けて、みんなで作った冠をプレゼントしました。相手のことを思って心を込めたことが伝わっているようで、誕生児のお友達は、とても嬉しそうにしていました。

今月も、司会進行は自分たちで行います。４月の経験を生かして頑張る姿は、堂々として見えます。

2人で担当する子たちは、お互いに気持ちを合わせようと、相手の動き、呼吸を察しようとしている姿が、とてもいいなと思いました。

在籍人数が少ないので、一人でその役を担う子たちもいます。どのような言葉を言うかは、定型句があるわけではなく、自分で決めます。

今月は、「お友達の紹介」「園長先生のお話」を担当する2人が、「話をする人の目をよく見て聞きましょう」と同じ言葉を言っていました。偶然、同じ考えをもったのかもしれませんし、どちらかの子が先に考えて、もう1人の子が「それ、いいな。私もその言葉を言いたい」と思ったのかもしれません。いずれにしても「このことが大事だ」「このことをみんなに伝えたい」と思ったのだと思います。

この様子を見ていて、いいなと思ったのは、その言葉を「自分で決めたこと」です。人生は選択の連続ですし、何かを決めるには自分で考えることが必要です。

幼稚園での遊びの中で、生活の中で、このような「小さな自己決定」を、たくさん積み重ねていきたいと思っています。

公開日：2026年05月14日 13:00:00
更新日：2026年05月15日 10:19:58

保護者の皆様には、担任の先生からご説明したとおり、設計図からみんなで作り上げたこいのぼり。

気持ちよさそうに、面白そうに泳いでいます。

近くでじっと見ていると、なんだか、こちらに向かって話し掛けているみたい…。

今日は心地よい、春らしい日和でした。

みんなで話し合って、外でお弁当を食べることに。

花見ならぬ、「こいのぼり見」弁当。

会話も弾み、味も格別でした。

公開日：2026年04月28日 14:00:00
更新日：2026年04月28日 14:45:26